编者按：
在我们熟悉的校园里，有这样一群人：他们的舞台，是三尺讲台，也是无垠的学术前沿；他们的时间，交给了深夜的实验室，也交给了学生成长中的每一个瞬间；他们的名字，或许不曾被光环围绕，却深深镌刻在无数求知的脉络里。他们，是我们身边“最美的教师”。
今天带大家走进 “最美教师” ——李小营老师，了解她是如何以教学的深度、科研的锐度和育人的温度，诠释新时代“大先生”的丰富内涵。
教师简介
李小营，电气工程学院电力工程系副主任。主要从事电力电子与传力传动、工业信息化领域研究。主持校级质量工程项目1项，曾获第29届辽宁省教育教学信息化交流活动三等奖。发表学术论文2篇，教改论文1篇，实用新型专利授权1项。主讲《数字电子技术》专业课程，积极创新教学模式，依托“学习通”实施混合教学，有效提升学生能力。作为第一指导教师，多次指导创新创业竞赛，获省级二等奖2项，三等奖1项。获2024年校级教师讲课大赛二等奖。
坚定理想信念，恪守师德初心
“教师不能只做传授书本知识的‘教书匠’，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”从教以来，李小营始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，严于律己、廉洁从教，以赤诚之心投入教育事业，赢得了师生的敬重与爱戴。
深耕教学一线，锐意改革创新
李小营主讲《数字电子技术》《电工学》等专业课程。她积极探索启发式、探究式教学方法。在《数字电子技术》课程中，她依托“学习通”平台构建线上资源库与题库，实现线上线下混合教学，激发学生自主学习的热情；在《电气专业导论》教学中，她实施分组协作学习模式，引导学生梳理知识、制作PPT并上台展示，不仅强化了学生的专业认知，更锻炼了他们的团队协作与表达能力。她的课堂生动而深刻，评教成绩始终名列前茅。2024年，她在校级讲课大赛、“高素质应用型人才培养学术研讨会”中均荣获二等奖，展现出扎实的教学功底与持续进取的敬业精神。
教研协同并进，服务专业发展
作为电力工程系副主任，李小营不仅站稳讲台，更积极推动专业建设与校企融合。近年来，她成功拓展校企合作渠道，新增包括辽宁中翊工程建设有限公司在内的六家合作单位，为学生搭建了更广阔的实践平台。
她还作为专业代表在《辽宁日报》专业实验室板块担任主讲，发表教学改革论文一篇，推动教学创新与专业发展深度融合。在指导学生竞赛方面，她倾注大量心血，多次带领学生在辽宁省智能制造科普创意创新大赛、全国青年科普创新实验暨作品大赛中荣获省级奖项，充分展现了她在应用型人才培养方面的突出能力。
以生为本，做学生成长的温暖同行者
“教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”在李小营看来，教师的责任不止于课堂，更在于走进学生的内心深处。在担任电气2305班班导师期间，她精心组织“就业指导”“班风学风建设”等主题班会；深入寝室，开展用电安全宣讲，用细致入微的关怀赢得学生的信任。
她尤其关注学业困难的学生，通过个别谈话、线上线下辅导等方式，悉心点拨，帮助多名学生重拾信心、实现显著进步。
从理想信念的坚守，到教学改革的探索；从专业建设的推动，到学生成长的守护，李小营以扎实的业绩、真挚的情怀、无畏的担当，诠释了新时代“四有”好老师的深刻内涵。她不求回报，只愿做学生成长路上的“点灯人”，用知识与爱心，点亮一代代学子前行的路。
这便是师者最美的模样，也是教育最动人的力量。
