【辽宁日报】沈阳科技学院创新人才培养模式 提高人才培养质量——优化学科布局 产教协同育人

       近年来,沈阳科技学院坚持高质量内涵式发展,不断创新人才培养模式,提高人才培养质量,提升核心竞争力,努力为辽宁全面振兴取得新突破提供强大的人才支撑和智力支持。

       以坚持党建引领,推进高质量内涵式发展。学院坚持把党的领导贯穿办学育人全过程、各方面,发挥学院党委政治功能和监督保障作用,实行董事会领导下的校长负责制,依法建立工会、共青团、教职工代表大会、学生代表大会等群团组织,在学院党委领导下参与民主管理。完善管理制度,坚持按制度管人,按制度管事。围绕改革、发展、稳定,认真贯彻民主集中制,在“以生为本、德育优先、规范管理、以质取胜”办学方略基础上形成鲜明特点,提高学校治理体系和治理能力现代化。

       以优化学科布局,助力高质量内涵式发展。围绕国家战略所需,立足服务东北、辽宁及地方经济社会发展,学院动态调整专业布局,开设涵盖工、理、管理、经济、教育五大门类28个本科专业,培养精细化工、生物制药、新型材料、智能制造、电子信息、经济管理等应用型人才。邀请企业行业专家参与修订专业培养方案,调整专业结构,细化招生标准,合理规划专业建设。开设人工智能、双碳战略、脑科学、大数据、情商实战等前沿选修课,建立满足应用型人才培养需求的课程体系。

       以强化创新驱动,支撑高质量内涵式发展。学院深耕创新创业与专业教育深度融合,推动教育教学改革创新突破并形成品牌特色。深化产教融合、科教融汇,推动产教协同育人取得实效。面向经济建设主战场,积极开展技术开发,推进技术转让、人才培养和培训等活动,建立新型校际校地校企合作关系,更好地服务振兴发展。引导学生参与产学研合作教育项目,与专业课程、学生兴趣、能力素质相结合,集理论课堂、实践课堂、科研平台于一体,将项目成果融入教学。

详见《辽宁日报》11月28日十版第一篇


【链接】:辽宁日报 2023年11月28日综合

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